Talleres de Promoción de Habilidades para la Salud

Escrito por Víctor Moreno en 23 Noviembre, 2012 – 11:55 -

Durante el mes de noviembre estamos dinamizando 3 Talleres de Promoción de Habilidades para la Salud en Aragón. Hemos tenido el gusto de recibir la invitación del Instuto Aragonés de la Juventud y hemos visitado ya, Zaragoza y Teruel. Nuestra próxima cita, será en Huesca.

Compatimos dos días de intensa formación con la representación de la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza y personal técnico de SARES, un verdadero placer.

A lo largo de estos días, más de 70 mediadoras y mediadoras juveniles están siendo formados en el ámbito de la promoción de la salud… y en Habilidades para la Vida. En definitiva, planteamos un modelo educativo que supera la mera transmisión de información, favoreciendo el desarrollo de las destrezas necesarias para propiciar el manejo efectivo de la misma.

El objetivo último, colaborar con el desarrollo de la competencia psicosocial de niñas, niños adolescentes y jóvenes. Es decir, procurar personas que sepan desenvolverse de manera adecuada con ellas mismas, con las y los demás y en el entorno en el que viven.


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Salud, educación y desarrollo. Trabajando por los Objetivos de Desarrollo del Milenio

Escrito por Juan Carlos Melero en 8 Marzo, 2012 – 13:11 -

En el año 2000, 193 países miembros de Naciones Unidas aprobaron los Objetivos de Desarrollo del Milenio, cuyo cumplimiento debería hacerse efectivo en 2015.

Ocho grandes propósitos orientados a favorecer un proceso más equitativo de desarrollo humano a escala mundial, que permita reducir situaciones de pobreza extrema.

Para fortalecer este proceso en áreas geográficas especialmente vulnerables de Latinoamérica, la Organización Panamericana de las Salud (OPS/OMS) diseñó la iniciativa “Rostros, Voces y Lugares”. En este vídeo puede conocerse el desarrollo de esta iniciativa en el municipio ecuatoriano de Nabón.

Imagen de previsualización de YouTube

Esta iniciativa ha contado para su implementación en Centroamérica con el respaldo del Ayuntamiento de Portugalete a través de su compromiso con la cooperación al desarrollo. Apoyo que ha permitido la dinamización de un proyecto entre EDEX, OPS y organizaciones públicas y sociales de municipios especialmente desfavorecidos de Costa Rica (Corredores), El Salvador (Rosario de Mora), Guatemala (San Juan Ermita) y Panamá (Santa Fé de Veraguas).

Para presentar esta iniciativa, el proceso en marcha y los resultados obtenidos, el lunes 12 de marzo tendremos en Portugalete a la responsable de dicha iniciativa, Sofialeticia Morales. Aprovecharemos su estancia entre nosotros para organizar un encuentro con profesionales del sector, ese día a las 18:00 horas en la sede de ADAKA. Agencia del voluntariado de Portugalete.

Esta presentación se encuadra en el marco de los “Encuentros Desarrollo y Cooperación” organizados por EDEX, que cuentan en esta ocasión con el apoyo del Ayuntamiento de Portugalete y ADAKA.


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Intenso trabajo sobre Habilidades para la Vida en Costa Rica

Escrito por Juan Carlos Melero en 7 Septiembre, 2011 – 8:36 -

Entre los días 18 y 28 del pasado mes de julio, Tres cantones, de la Región Brunca de Costa Rica, trabajaron intensamente en formación de docentes en Habilidades para la Vida.

Estos trabajos se desarrollaron en Golfito, Corredores y Coto Bus, como una nueva etapa de la Alianza Salud, Educación y Desarrollo que la Organización Panamericana de la Salud y EDEX promueven desde 2010.

El trabajo se inició en Golfito, donde 12 docentes se aproximaron a la pedagogía y a la propuesta de formación en Habilidades para la Vida, conociendo y experimentando los programas La Aventura de la Vida y Retomemos. Luego, en Corredores y Coto Brus se realizaron talleres de profundización con los equipos docentes que desde al año anterior vienen formando en habilidades a sus estudiantes de primaria y secundaria.

El proceso de formación concluyó en la última semana de julio cuando docentes de los tres cantones se encontraron en un taller de formación de formadores. Este grupo será el encargado de formar a las nuevas personas e instituciones que se interesen en promover la iniciativa en la Región.

Vale la pena destacar que el miércoles 20 de Julio, en la mañana, se realizó en Corredores un encuentro de dirigentes de la Región. Asistieron personas del Ministerio de Educación Pública, el Ministerio de Salud, el Patronato Nacional de la Infancia, la Caja Costarricense del Seguro Social, la Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED, la Universidad de Costa Rica UCR, la Universidad Nacional UNA, algunas administraciones municipales, la ONG Cuerpos de Paz y la Cooperativa Coopeagropal, así como docentes y personal de los equipos motores que vienen movilizando el trabajo desde Agosto de 2010.

En la reunión se compartieron los desarrollos de las experiencias y se fortalecieron los apoyos para seguir adelante. Se planteó que “hay que vincular más colegios, más escuelas, hay que proyectar con más fuerza esta iniciativa”.

Esta frase reiterada refleja que cada vez crece más la voluntad política de acompañar a docentes en su trabajo de formación en habilidades dentro del aula de clases.

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La foto corresponde al grupo de docentes de Golfito que participó en los talleres.


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Avanza la aplicación de “Retomemos” en Bogotá

Escrito por Juan Carlos Melero en 19 Mayo, 2011 – 7:53 -

La Estrategia Retomemos se está desarrollando en 10 localidades de Bogotá D.C., Colombia: Antonio Nariño, Bosa, Ciudad Bolívar, Engativá, Fontibón, Kennedy, Mártires, San Cristóbal, Suba y Usme.

Un proceso de cooperación entre la Secretaría de Educación Distrital (Programa Salud al Colegio), Proinapsa UIS y EDEX.

Contamos con 209 docentes de 96 Instituciones Educativas Distritales que se capacitan en Habilidades para la vida y en el manejo de tres series de Retomemos para implementarlas en sus aulas con su estudiantado de secundaria.

Las tres series de Retomemos que se utilizarán durante el año son:

Al iniciar el proceso realizamos reuniones con rectoras, rectores y docentes para invitarlos a participar voluntariamente de la estrategia.

Posteriormente, desarrollamos la capacitación con docentes en habilidades para la vida y en el manejo de la serie centrada en la prevención del consumo adolescente de alcohol.

Las actividades en el aula ya empezaron y están contado con una buena acogida de las y los estudiantes.

Los días 18, 19 y 20 volvimos a encontrarnos para desarrollar el taller centrado en la serie sobre adicciones.

La foto muestra un momento del taller con docentes en el que se trabaja el manejo de tensiones y estrés, al ritmo de la manteca de iguana.


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Comunicación en promoción de la salud, mañana en Granada

Escrito por Juan Carlos Melero en 23 Marzo, 2011 – 22:45 -

Este jueves participo en el III Experto en promoción de la salud en contextos sanitarios, educativos y sociales de la Escuela Andaluza de Salud Pública.

Invitado por el coordinador del curso, Mariano Hernán, mi intervención forma parte del Módulo VI: Métodos de comunicación pública y científica en promoción de salud. Dejo aquí la presentación que será la base del trabajo a realizar.

 

Además de presentar la organización a la que represento, EDEX, y el modelo conceptual con el que trabajamos, la educación en habilidades para la vida, me centraré en las peculiaridades de la comunicación en la era digital.

Frente al consumidor pasivo y más o menos escéptico de mensajes de promoción de la salud, también en este campo nos encontramos al “prosumer“, que quiere participar en la creación colectiva de esos mensajes.

En la economía de la atención, o involucramos a quienes antes llamábamos “población diana” o no hay nada que hacer.

En este proceso, las habilidades para la vida se presentan como un elemento clave en el empoderamiento ciudadano para la gestion personal y colectiva de la salud.


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La ley de tabaco favorecerá la prevención entre adolescentes

Escrito por Juan Carlos Melero en 13 Marzo, 2011 – 19:23 -

Como era de esperar, el cumplimiento de la normativa vasca en materia de consumo de tabaco en espacios públicos está generalizado.

Basta con darse una vuelta por bares y restaurantes de cualquier municipio para constatar el respeto a la norma que este informe del Gobierno vasco pone de manifiesto.

Una apuesta clara por la salud de la que esperar resultados positivos para toda la ciudadanía. Aunque todavía queda bastante por hacer en el campo de la prevención, el marco establecido por la ley será de gran ayuda a la hora de desalentar el inicio en el consumo de tabaco entre adolescentes.

Generalizar la educación para la salud en la escuela de niñas, niños y adolescentes, será un paso coherente con esta voluntad.

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La foto en Flickr es de Patricia Gimeno.


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Una estrategia mundial ante el abuso de alcohol

Escrito por Juan Carlos Melero en 10 Marzo, 2011 – 15:33 -

El abuso de alcohol ha recibido con frecuencia una respuesta equívoca por parte de las instituciones públicas. A menudo, más clara en el plano del discurso que en el de los hechos, en el que la práctica ha sido más contradictoria.

Sin embargo, como problema de salud pública siempre ha estado a la cabeza respecto a otros consumos de drogas. Tanto en España como en el conjunto europeo y en buena parte del mundo.

Los datos que presenta la Organización Mundial de la Salud (OMS) sobre el impacto de lo que llama uso nocivo de alcohol hablan por sí solos.

Para hacer frente a este asunto la OMS promueve la Estrategia mundial para reducir el uso nocivo de alcohol. Una estrategia que se propone el logro de cinco objetivos interrelacionados, entre los cuales la palabra prevención se repite ampliamente.

Tenemos que saludar con satisfacción que la estrategia incluya entre sus principios rectores la siguiente referencia: “Los niños, adolescentes y adultos que optan por no consumir bebidas alcohólicas tienen derecho a que se respete su decisión de no beber y a estar protegidos de las presiones para que beban.”

Una llamada de atención que quizás permita intervenir en cada país de manera más coherente y ambiciosa. Con el concurso de todas las instancias responsables: la familia, la escuela, el ámbito comunitario, los medios de comunicación…

¿Será así?


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La adolescencia, una oportunidad para el mundo

Escrito por Juan Carlos Melero en 9 Marzo, 2011 – 8:58 -

Recientemente publicaba Unicef su informe “Estado mundial de la infancia 2011. La adolescencia, una época de oportunidades“.

En él se hace un amplio repaso por la situación global de la adolescencia en el mundo, en referencia a la población de 10 a 19 años.

Un total de 1.217 millones de personas, que representan el 18% de los 7.000 millones que habitamos el planeta. Sólo 12 de cada 100 adolescentes viven en países desarrollados.

Una situación con muchas luces y sombras que a veces olvidamos quienes tenemos el privilegio de haber nacido en la parte más desarrollada del planeta.

A escala mundial, chicas y chicos en edad adolescente tienen en sus manos la construcción de un futuro mejor para todos. Pero tienen también un cúmulo importante de desafíos relacionados con la salud, la educación, el acceso al empleo, etc.

En este sentido, el informe llama a “aprovechar la oportunidad que representa la adolescencia”, invirtiendo en cinco ámbitos fundamentales:

  • Mejorar la recopilación y análisis de datos.
  • Invertir en la educación y la capacitación.
  • Institucionalizar los mecanismos para la participación juvenil.
  • Crear un entorno propicio para los derechos de niñas, niños y adolescentes.
  • Abordar la pobreza y la falta de equidad.

Un importante reto para la agenda global de los próximos años.


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Tejiendo redes de promoción de la salud desde la escuela

Escrito por Juan Carlos Melero en 4 Marzo, 2011 – 19:23 -

La semana del 23 al 25 de febrero se realizó en Ciudad de Panamá la Reunión Técnica para el Desarrollo de Indicadores de Redes para Escuelas Promotoras de la Salud.

Participaron 35 personas expertas en el tema, provenientes de 16 países distintos.

La convocatoria fue liderada por el Área de Desarrollo Sostenible y Salud Ambiental de la Organización Panamericana de la Salud (OPS/OMS), conjuntamente con otras agencias del Sistema de Naciones Unidas, como UNICEF  y UNESCO.

La reunión es un paso adelante para trabajar de manera integrada en las escuelas a partir de iniciativas distintas como la de Escuelas Promotoras de la Salud, Escuelas Amigas, entre otras.

Las distintas personas concentraron su esfuerzo en consensuar recomendaciones y lineamientos para la generación de redes de promoción de la salud en el ámbito escolar. Partieron del reconocimiento de las lecciones aprendidas de la experiencia acumulada en el tema y propusieron alternativas para seguir adelante.

EDEX estuvo representada por Iván Darío Chahín, comunicador social de la entidad. Iván Darío compartió nuestra experiencia de trabajo con la Red Iberoamericana La Aventura de la Vida y la implementación de los programas Retomemos y el ya mencionado La Aventura de la Vida en 17 países de América Latina y varias comunidades autónomas de España.

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La foto corresponde a una sesión de trabajo de la Reunión.


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El abuso adolescente de alcohol: dejar de mirar para otro lado

Escrito por Juan Carlos Melero en 13 Febrero, 2011 – 11:36 -

Hubo un tiempo en el que cuando se hablaba de drogas había que añadir, a modo de coletilla, que también se incluían el alcohol y el tabaco. Porque socialmente estaba lejos de ser obvio.

Después, cuando al menos entre profesionales pasó a estar asumido que, sin olvidar las diferencias entre sustancias, el alcohol, y particularmente su abuso por parte de menores de edad era una prioridad en salud pública, el argumento chocaba con la realidad de un país, España, que alardeaba de cultura vitivinícola. Y es que, claro, aquí siempre se ha bebido, se venía a decir.

El caso es que, como consecuencia de no incluir el abuso adolescente de alcohol en la agenda pública de manera rigurosa, éste ha acabado convirtiendo en “normal” lo que no deja de ser una anormalidad desde tantos puntos de vista. Total, ya se les pasará, se dice, con cierta banalización.

La contundencia de los datos, la evidencia acerca de su impacto (sanitario, educativo, en las formas de ocio, etc.), su más que probable alargamiento en el tiempo como consecuencia de una situación de crisis que parece no tener fin, hacen del abuso adolescente de alcohol una línea de trabajo estratégica en el campo de la prevención de las drogodependencias.

Y en esta apuesta todo el mundo tiene mucho que aportar:

  1. Las instituciones, que deberían agarrar este toro por los cuernos e impulsar una actuación tan clara como la  desarrollada en el caso del tabaco.
  2. Las familias, angustiadas por tantas noches de duermevela los fines de semana.
  3. Las escuelas, que tienen el encargo social de profundizar en la educación en competencias.
  4. Los medios de comunicación… Et tutti quanti.

El abuso adolescente de alcohol, un riesgo de primer orden para una socialización positiva, tiene que pasar al primer plano en la promoción de la salud pública y la prevención de las drogodependencias. Es la propuesta que hace la Organización Mundial de la Salud para afrontar globalmente esta situación.

La educación en habilidades para la vida de niñas, niños y adolescentes es una buena herramienta para este proceso.

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La foto en Flickr es de Rooney.


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